Don Bosco et Baden-Powell, deux précurseurs pédagogiques

Une analyse des principes pédagogiques développés par ces deux éducateurs, l'un fondateur de la Société salésienne, l'autre du scoutisme, dont le principal point commun est leur empathie pour les enfants et les jeunes. ©Electre 2026

Don Bosco et Baden-Powell deux précurseurs pédagogiques

Don Bosco et Baden-Powell, deux noms connus chacun pour leur méthode pédagogique innovante. Éducateurs de jeunes, leur principale préoccupation est de comprendre et d'accompagner l'adolescent dans sa globalité. Don Bosco défini ainsi trois piliers dans sa démarche éducative salésienne : la raison, la religion et l'affection (amorevolezza). Robert Baden-Powell quant à lui, rédige en 1908 ce qui deviendra l'ouvrage de référence des scouts du monde entier Scouting for boys qui prône la « méthode scoute » : expérimenter le « jeu social » avec cinq éléments indispensables à sa réussite : l'action, l'imaginaire, les associations, les rôles et les règles.

Parmi les points communs unissant ces deux méthodes éducatives, nous retrouvons l'amour. Il faut ici entendre la caritas, selon la Lettre de Saint Paul aux Corinthiens : avoir de l'empathie envers les enfants, vivre au milieu d'eux, en ayant conscience de leurs difficultés personnelles. Il s'agit bien ici d'éducation et non seulement d'instruction.